Barisan dan Deret

Barisan dan Deret Aritmetika

A. Konsep Dasar Barisan Aritmetika

Barisan Aritmetika adalah barisan bilangan dengan pola penambahan atau pengurangan yang teratur, di mana selisih (beda) antara dua suku yang berurutan selalu bernilai tetap/konstan secara linier.

Rendered by QuickLaTeX.com



B. Rumus Inti Barisan Aritmetika

1. Nilai Beda (\(b\))

Beda diperoleh dari pengurangan suatu suku dengan suku sebelumnya:

\[
b = U_n \:-\: U_{n-1} = U_2 \:-\: U_1 = U_3 \:-\: U_2 = \dots
\]

2. Rumus Suku ke-\(n\) (\(U_n\))

Bentuk eksplisit suku ke-\(n\) dengan suku pertama \(a\) (\(U_1 = a\)) dan beda \(b\):

\[
U_n = a + (n \:-\: 1)b
\]

*Dapat juga dinyatakan dalam relasi dua suku sebarang: \(U_n = U_m + (n \:-\: m)b\).

3. Suku Tengah (\(U_t\)) dan Sisipan Barisan

Untuk barisan aritmetika dengan banyaknya suku ganjil (\(n = 2t \:-\: 1\)):

\[
U_t = \dfrac{a + U_n}{2} \quad \text{dengan letak suku tengah:} \quad t = \dfrac{n + 1}{2}
\]

Jika di antara dua bilangan disisipkan sebanyak \(k\) buah bilangan baru sehingga membentuk barisan aritmetika baru:

\[
b’ = \dfrac{b}{k + 1} = \dfrac{y \:-\: x}{k + 1}
\]

C. Karakteristik Barisan Aritmetika

  • Barisan Naik: Nilai beda positif (\(b > 0\)), nilai suku-sukunya semakin membesar.
  • Barisan Turun: Nilai beda negatif (\(b < 0\)), nilai suku-sukunya semakin mengecil.
  • Sifat Tiga Suku Berurutan: Jika tiga bilangan \(p, q, r\) membentuk barisan aritmetika, maka berlaku hubungan:
    \[ 2q = p + r \quad \Longleftrightarrow \quad q = \dfrac{p + r}{2} \]

Soal 01
Single Choice
Tingkat: Mudah
Diketahui barisan aritmetika: \(3, 9, 15, 21, 27, \dots\) Nilai suku ke-\(25\) dari barisan tersebut adalah ….
(A)  \(141\)
(B)  \(144\)
(C)  \(147\)
(D)  \(150\)
(E)  \(153\)

Soal 02
Single Choice
Tingkat: Mudah
Rumus suku ke-\(n\) dari barisan aritmetika pecahan: \(\dfrac{2}{5}, \dfrac{3}{5}, \dfrac{4}{5}, \dfrac{5}{5}, \dots\) adalah ….
(A)  \(U_n = \dfrac{n \:-\: 1}{5}\)
(B)  \(U_n = \dfrac{n + 1}{5}\)
(C)  \(U_n = \dfrac{n + 2}{5}\)
(D)  \(U_n = \dfrac{2n}{5}\)
(E)  \(U_n = \dfrac{n + 5}{5}\)

Soal 03
Matrix (Benar/Salah)
Tingkat: Mudah
Diberikan barisan aritmetika turun: \(80, 74, 68, 62, \dots\) Tentukan nilai kebenaran dari pernyataan-pernyataan berikut!
Pernyataan Benar Salah
(1) Nilai beda (\(b\)) dari barisan tersebut adalah \(-6\). ◯ ◯
(2) Suku ke-\(10\) dari barisan tersebut bernilai \(26\). ◯ ◯
(3) Bilangan \(8\) merupakan salah satu suku pada barisan tersebut. ◯ ◯
Urutan nilai kebenaran yang tepat berturut-turut adalah ….
(A)  Benar – Benar – Benar
(B)  Benar – Salah – Benar
(C)  Salah – Benar – Benar
(D)  Benar – Benar – Salah
(E)  Salah – Salah – Benar

Soal 04
Single Choice
Tingkat: Sedang
Diketahui suatu barisan aritmetika dengan suku ke-\(5\) adalah \(19\) dan suku ke-\(11\) adalah \(43\). Nilai suku ke-\(20\) barisan tersebut adalah ….
(A)  \(75\)
(B)  \(79\)
(C)  \(83\)
(D)  \(87\)
(E)  \(91\)

Soal 05
Single Choice
Tingkat: Sedang
Banyaknya suku pada barisan aritmetika: \(7, 12, 17, 22, \dots, 197\) adalah ….
(A)  \(37\)
(B)  \(38\)
(C)  \(39\)
(D)  \(40\)
(E)  \(41\)

Soal 06
Single Choice
Tingkat: Sedang
Suatu barisan aritmetika memiliki suku pertama \(a = 5\), suku terakhir \(U_n = 137\), dan jumlah seluruh sukunya ganjil. Nilai dari suku tengah (\(U_t\)) barisan tersebut adalah ….
(A)  \(66\)
(B)  \(68\)
(C)  \(71\)
(D)  \(73\)
(E)  \(76\)

Soal 07
Multiple Choice
Tingkat: Sedang
Di antara dua bilangan \(4\) dan \(34\) disisipkan sebanyak \(5\) buah bilangan baru sehingga bersama kedua bilangan semula terbentuk barisan aritmetika baru. Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut:
  1. Beda pada barisan aritmetika yang baru terbentuk adalah \(5\).
  2. Banyaknya suku seluruhnya pada barisan baru adalah \(7\).
  3. Suku ke-\(4\) pada barisan aritmetika baru bernilai \(19\).
  4. Suku tengah dari barisan yang baru bernilai \(18\).
Pernyataan yang bernilai benar adalah ….
(A)  (1), (2), dan (3) SAJA yang benar
(B)  (1) dan (3) SAJA yang benar
(C)  (2) dan (4) SAJA yang benar
(D)  Hanya (4) yang benar
(E)  Seluruh pernyataan benar

Soal 08
Single Choice
Tingkat: Sulit
Tiga bilangan \((2x \:-\: 1), (x + 3),\) dan \((4x \:-\: 5)\) adalah tiga suku pertama dari suatu barisan aritmetika. Nilai suku ke-\(10\)dari barisan tersebut adalah ….
(A)  \(14\)
(B)  \(21\)
(C)  \(23\)
(D)  \(25\)
(E)  \(32\)

Soal 09
Single Choice
Tingkat: Sulit
Sebuah gedung pertunjukan memiliki susunan kursi penonton yang diatur sedemikian rupa sehingga pada baris pertama terdapat \(16\) kursi, baris kedua \(20\) kursi, baris ketiga \(24\) kursi, dan seterusnya bertambah tetap. Jika kapasitas kursi pada baris terakhir adalah \(88\) kursi, maka banyaknya baris kursi di gedung pertunjukan tersebut adalah ….
(A)  \(17\)
(B)  \(18\)
(C)  \(19\)
(D)  \(20\)
(E)  \(21\)

Soal 10
Single Choice
Tingkat: Sulit
Diberikan barisan aritmetika dengan suku-suku positif. Jika hasil penjumlahan suku ke-\(3\), suku ke-\(7\), dan suku ke-\(11\) adalah \(63\), serta suku ke-\(4\) bernilai \(12\), maka suku ke-berapakah yang nilainya sama dengan \(60\)?
(A)  Suku ke-\(16\)
(B)  Suku ke-\(18\)
(C)  Suku ke-\(20\)
(D)  Suku ke-\(22\)
(E)  Suku ke-\(24\)
0
Konsultasi Belajar
Ruang diskusi terbuka untuk mendampingi pemahaman belajar Anda.
×
Robot Asisten Belajar
Online • BenangLurus AI
Halo! Ada soal, tugas, atau konsep materi pelajaran yang ingin kamu tanyakan hari ini? Kamu juga bisa menyisipkan foto/dokumen soal, lho!